En el marco de la estrategia de Lisboa para el futuro de Europa, la creatividad y el conocimiento han sido reconocidos como fuerzas motoras del desarrollo sostenible. La creatividad es un factor esencial en la innovación.
La creatividad es fundamental en el aprendizaje de lenguas y por ende lo es también en sus procesos de enseñanza. Las estrategias creativas que se ponen en juego al aprender una lengua extranjera y al tratar de comunicar a través de ella son habilidades transferibles y de gran utilidad en otros ámbitos de la vida del estudiante y de la sociedad en su conjunto.
Saber comunicar en diversas lenguas es una gran ventaja para tanto para las personas como para los organismos y las empresas. Ello incrementa la creatividad, rompe prejuicios y estereotipos culturales, fomenta el pensamiento libre e independiente y puede contribuir al desarrollo de productos y servicios innovadores. Son estas, sin duda, cualidades y actividades cuyo valor económico es real.
Iniciativas de la UE en favor del lenguaje y la creatividad
El lenguaje y la creatividad son facultades de la mente y por tanto son consustanciales al ser humano. En el ámbito profesional se tiende a crear equipos multiculturales y multilingües para abordar problemas y resolverlos de manera original e innovadora, y también para generar nuevos bienes y servicios. Esta tendencia se funda en la idea de que las personas que hablan varias lenguas son capaces de afrontar los desafíos y de darles respuesta desde perspectivas más amplias y enriquecedoras. Por tanto, los equipos multiculturales parecen mejor capacitados para conjugar un variado abanico de perspectivas; y esto, a su vez, propicia respuestas y soluciones creativas e innovadoras.
El Año Europeo de la innovación y la creatividad – 2009 propondrá iniciativas que subrayen y pongan de manifiesto los nexos existentes entre el lenguaje y la creatividad.
La UE, a través de su programa Leonardo da Vinci para la formación y el desarrollo profesionales, promueve la movilidad de los trabajadores más allá de las fronteras nacionales con el fin de favorecer su capacitación multicultural y multilingüe.
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